班級的微型觀察─教育是生命機能的發展
隨著時代演變，現代父母的教養觀早已隨著知識爆炸與資訊傳遞速度不斷進步，現在的孩子也需具備核心素養來適應目前社會... » 閱讀全文
身心障礙家人照護者的失眠安眠藥物與認知行為治療法(CBTi)介紹
在台灣長期照護制度尚未建置完全以前，身心障礙家人照護者(family disabled caregivere)... » 閱讀全文
以教育部SH150方案為主軸提升內壢國小學童體適能之活動規
體適能 (Physical Fitness) 可視為身體適應生活、運動與環境（例如溫度、氣候變化或病毒等因素）... » 閱讀全文
學童視力與生活習慣之調查研究
由於我國學童視力不良率偏高，再加上本校學生視力不良率普遍高於桃園市及全國平均值，基於保護學童視力正常發展之目的... » 閱讀全文
客家的遷徙以及遷徙中所發展出的客家文化
根據客家委員會於西元2010年4月的調查，在中壢區客家人在單一自我認定臺灣四大族群人口比例為：客家人43.4%... » 閱讀全文
淺談儒家經典《論語》的重要義涵 在現代國小教學現場的適切性與應用
中國源遠流長的歷史脈絡與文化傳統，儒家思想為其主要骨幹。古典儒家承襲夏、商。周三代文明的精華基礎，經過兩千多年... » 閱讀全文
寵物犬飼養對人們的影響與犬隻在教育上的運用
據行政院主計處100年10月的「99年人口及住宅普查初步統計結果提要分析」中指出10年間幼年人口減少108萬人... » 閱讀全文