上小一後,學習環境和幼兒園大不同,首先,坐在教室的時間變長了,第二,大多數小朋友都尚未熟練拼音,第三,平面的文字閱讀對E世代的孩子而言,吸引力較低。因此為了提高小朋友對課文的興趣,讓小朋友願意主動熟練課文,就試著讓課文“動”起來。 詳見附件 Post Views: 3